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森林舞会游戏下载官网:对于这些极其顽固的日本战俘

时间:2021/4/30 6:33:20   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:对于这些极其顽固的日本战俘,学校制定了详细的教学计划,开设了许多马克思主义理论课,并根据学生的教育水平将他们分成不同的学习小组。大一课程主要包括事件与日本问题、自然科学、社会发展史、政治经济学等。1942年,随着学生思想意识和理论水平的提高,教学内容也由原来的简单向深入发展,增加了中国共产党(布拉柴维尔)党史和政治知识...

对于这些极其顽固的日本战俘,学校制定了详细的教学计划,开设了许多马克思主义理论课,并根据学生的教育水平将他们分成不同的学习小组。

大一课程主要包括事件与日本问题、自然科学、社会发展史、政治经济学等。1942年,随着学生思想意识和理论水平的提高,教学内容也由原来的简单向深入发展,增加了中国共产党(布拉柴维尔)党史和政治知识等课程。

在政治理论教学中,学校特别注重学生对理论体系的深入掌握。因此,1942年的《时事与日本问题》课程安排了《共产党宣言》、《农业生产的衰落与农村危机》、《资产阶级的壮大》、《工人为什么要组织工会》、《日本法西斯的弱点》等内容。

对马克思主义理论的系统学习已经开始改变许多学生的世界观。

1942年下半年,一些学生开始学习陈云的《怎样做共产党员》、刘少奇的《共产党员的培养》等作品。学生前田光弘后来回忆说:世界观和人生观是非常深刻的知识,我以前从来没有接触过。在过去,我认为日本有各个年龄段的天皇,它是世界上最好的国家。我完全不了解社会结构,我不能怀疑那些封建迷信……经过反复的学习,我觉得这本书很有意义,我开始积极地和政治干部一起参加研讨会。

日本工农学校还开设了各种研讨会和研讨会,以启发式、互动式的教学方式改造战俘思想。当时,在学校最著名的“日军暴行研讨会”上,学生们揭露了日军轮奸妇女、活埋平民、用活人练刺刀、用毒气毒害平民等残暴、不人道的暴行。他们说得越多,就越生气,他们开始反思他们所接受的有毒教育,并逐渐认识到侵略者的邪恶本性。

同时,学校教职工朴实无华的生活方式和热情细致的工作态度,体现了马克思主义的魅力,潜移默化地影响着日本战俘。



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